الرياض ـ الوكاد
قال الدكتور فهد العرابي الحارثي معجبا بمعرض الكتاب بأن هذه التظاهرة الثقافية الكبرى التي تحدث كل عام أضافت مهمة للعاصمة الرياض التي تلعب دورا مهما على مستوى دول المنطقة و على المستوى الدولي، و تعتبر هذه التجربة حديثة في المملكة و كان هناك بعض الملاحظات ولكن اليوم كما شاهدنا أصبح هناك عمل جيد و منظم جداً في تنظيم مثل هذه المعارض الكبرى.
و أضاف الحارثي في حديثه بأن كتابه بعنوان “المعرفة قوة و الحرية أيضاً” هي الطبعة الثانية من الكتاب حيث تم تنقيحها و كذلك تلافي بعض الأخطاء حيث لقي الكتاب صدا جيد على مستوى الأوساط العلمية والأكاديمية حيث أن المفكر الكويتي محمد الرميحي قرر بعض فصول الكتاب على طلابه في جامعة الكويت و كذلك قامت بذلك الدكتور فوزية أبو خالد و الدكتورة عبير الجهني في جامعة الملك سعود و الدكتور سعود كاتب في جامعة الملك عبد العزيز بجدة مما يعني بأن فصول الكتاب وجدت صدا جيد في تلك الأوساط.
و مضى الدكتور فهد الحارثي بقوله بأنني أهدف من توقيع هذا الكتاب ليس الكسب المادي بقدر محاولة لترويج الأطروحة الموجودة في الكتاب و هي تتعلق بمستقبل الحرية و الحرية الثقافية و حرية الرأي و تطوير المنهج العلمي في الدول العربية بشكل عام، مبرراً ذلك بأحد السببين خلف ما تعاني منه الأمة وهما التعليم و مجال الحرية المتاح
- للمرة الثانية على التوالي النقد الدولي يرفع توقعاته لآفاق الاقتصاد السعودي ليصبح الثاني عالمياً لعام 2025
- نائب اتحاد المصريين بالسعودية: لا حج بدون تأشيرة أو تصريح للمقيمين بالمملكة
- الأمم المتحدة تطلق نداء لجمع 2.8 مليار دولار لصالح فلسطين
- حكم قضائي يلزم يوفنتوس بدفع 10 ملايين يورو لرونالدو
- لإيسيسكو.. ندوة دولية حول واقع تعليم الفتيات في العالمين العربي والإسلامي
- الانتهاء من مشروع سد مهمند والطاقة الكهرومائية في باكستان
- وزيرا خارجية الصين والسعودية يجريان محادثات هاتفية بشأن الوضع الإقليمي في الشرق الأوسط والعلاقات الثنائية
- موافقة سامية على تشكيل مجلس أمناء جامعة الملك عبدالعزيز
- رئيس وزراء باكستان يستقبل سمو وزير الخارجية ووفد المملكة رفيع المستوى
- برعاية الأمير سعود بن نهار محافظ الطائف انطلاق مهرجان مزارعي الورد الطائفي الأربعاء المقبل
03/03/2011
الحارثي: أهدف من توقيع الكتاب ليس للكسب المادي بقدر محاولة لترويج الأطروحة حول مستقبل الحرية
وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://www.alwakad.net/130781.html