نوفوستي.
أعدت وزارة العلوم والتعليم الروسية جملة من الإجراءات لإعداد الكوادر لروسيا ما بعد الأزمة بشكل مسبق، وتعتزم إعادة تأهيل أكثر من 700 ألف اختصاصي لقطاعات الاقتصاد التي تعتمد على التحديثات العلمية والتقنية والتكنولوجية حتى نهاية عام 2012. أعلن هذا اليوم نائب وزير العلوم والتعليم الروسي فلاديمير ميكلوشيفسكي.
وقال نائب الوزير إنه كان يجري الإنفاق على التعليم المهني الإضافي قبل الأزمة من قبل أرباب العمل أو المواطنين أنفسهم. إلا أن دفع أجور إعادة التأهيل صعب عليهم في الوقت الحاضر.
كما قال إن "مشاركة الدولة في هذا البرنامج في هذه الفترة هامة للغاية. ويجب علينا الاهتمام بالمواطنين الذين سيسرحون من قطاعات الاقتصاد التقليدية، وإعدادهم لقطاعات الاقتصاد الحديثة النامية".
فمن أجل تحقيق الأهداف المدرجة في فكرة التنمية الاجتماعية الاقتصادية الطويلة الأمد في روسيا حتى عام 2020، يحتاج اقتصاد البلاد سنويا، وفقا لحسابات الخبراء، إلى 475 ألف عامل في قطاعات الاقتصاد التي تعتمد على التحديثات العلمية والتقنية والتكنولوجية. ويتعين على الدولة أخذ إعداد نصفهم أو 238 ألفا على عاتقها.
- فريق أكاديمي صيني يطور نموذجا لتوليد الكلام يوحد اللهجات العربية
- بناءً على توجيه خادم الحرمين الشريفين.. غادر سمو ولي العهد متوجهًا في زيارة دولة إلى فرنسا
- نقل 14040 بيضة خالية من المسببات المرضية المحددة من الصين إلى السعودية جوا لاستخدامها في البحث العلمي
- مسؤول سعودي: تطور ملحوظ في التعاون البيئي بين المملكة والصين
- «اتفاقية مكة» تعزز التكامل الدفاعي بين السعودية وتركيا وباكستان
- منظمة المرأة العربية تطلق «نموذج محاكاة منظمة المرأة العربية للشباب» بمشاركة 10 دول عربية..غدًا
- الناس في العديد من الدول ينظرون إلى الصين بصورة أكثر إيجابية من الولايات المتحدة
- إدراج قرية سيدي بوسعيد التونسية رسميا ضمن قائمة التراث العالمي
- الأونكتاد»: السعودية تصعد للمرتبة الـ13 عالمياً في جذب الاستثمار الأجنبي في 2025 التدفقات قفزت 57.1 % إلى 33 مليار دولار مدفوعةً باستراتيجيات التنويع الاقتصادي
- / ست بلاطات رخامية تاريخية بمعرض عمارة الحرمين الشريفين توثق أسماء الخلفاء الراشدين وتعود إلى القرن الثالث عشر الهجري
30/07/2009
إعادة تأهيل 700 ألف اختصاصي لقطاعات الاقتصاد التحديثية الرائدة في روسيا
Permanent link to this article: https://www.alwakad.net/67301.html
