اشارت احصائية الطلاق الصادرة عن وزارة العدل الى ان اعلى نسبة من حالات الطلاق للزوجات كانت من حملة المؤهلات الجامعية، حيث بلغت %28، ثم حملة الثانوية بنسبة %25، يليها حملة المؤهلات الدبلوم فوق الثانوية بنسبة %21.8.
وأكدت الاحصائية الصادرة من وزارة العدل لعام 2013 انه بلغت اعلى نسبة من حالات الطلاق للازواج من حملة المؤهلات المتوسطة، حيث بلغت %27.5، ثم حملة الجامعية بنسبة %23، ثم حملة المؤهلات الثانوية بنسبة %22.4.
واشارت الاحصائية الى ان اجمالي عدد حالات الطلاق ارتفع من 6672 حالة عام 2012 الى 6904 حالات عام 2013 بمقدار 232 حالة بنسبة %3.5.
واتضح من خلال الاحصائية ان نسبة حالات الطلاق ترتفع لمن بلغت مدة حياتهم الزوجية من سنة الى اقل من 5 سنوات، وذلك بنسبة %36.7 من اجمالي الحالات، يليها من بلغت مدة حياتهم الزوجية اقل من سنة %24.1 وتقل كلما تزيد مدة الحياة الزوجية.
وأشارت الاحصائية الى انه بلغت اعلى نسبة لحالات الطلاق للازواج جاءت في فئة العمر 35 – 44 سنة، بنسبة %25.5، ثم فئة العمر 25 – 29 سنة، بنسبة %22.3، ثم فئة العمر من 45 سنة فأكبر، بنسبة %21.2، ثم فئة العمر من 30 – 34 سنة بنسبة %20.5.
اما بالنسبة إلى حالات الطلاق للزوجات بالنسبة إلى فئة العمر، فقد جاءت اعلى نسبة في فئتي العمر 25 – 29 سنة، بنسبة %24.8، ثم فئة العمر 35 – 44 سنة، بنسبة %20.8، ثم فئة العمر 20 – 24 سنة بنسبة %20.2، ثم فئة العمر 30 – 34 سنة بنسبة %19.
- وزير الداخلية الحفل السنوي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية ويشهد تخريج الدفعة الـ44
- فلكية جدة”: القمر يقترن بالثريا فجر الأربعاء في مشهد سماوي لافت
- وزير الدفاع السعودي يرأس وفد المملكة في اجتماعات “اتفاقية مكة” بطهران
- السعودي سعد العتيبي رئيسا للبرلمان العربي واللواء هشام الحصري نائبًا له
- آفاق جديدة للتعاون الصيني-السعودي في مجال الذكاء الاصطناعي
- «أنثروبيك» تخصص 5 % من أسهمها للمنفعة العامة مع استعدادها للطرح الأولي
- مصر تعلن التضامن الكامل مع السعودية.. 3 قرارات من مجلس الدفاع الوطني
- غوغل» ترفض إطلاق اسم ترامب على أحد المحيطات
- السعودية توقع 4 مذكرات تفاهم مع منغوليا وتنزانيا وقبرص وموريشيوس للتعاون فى مجالات الطاقة
- السعودية عبير العجمي.. بطلة سعودية هزمت الخوف بشجاعتها في اخلاء من مطار الرياض
31/08/2014
الجامعيات الأكثر طلاقاً في الكويت
Permanent link to this article: https://www.alwakad.net/185441.html
