جملة.. (رأيك يهمنا).. وإن كانت تعطي طابعا تسويقيا للوهلة الأولى، حيث يحرص من خلالها مقدم الخدمة ليس فقط على استقطاب رواده، بل أيضا الاحتفاظ بهم عبر خدمات مابعد البيع.. هذه الجملة الجذابة عندما تنتقل من سياقها التسويقي ونكتشفها داخل منشأة حكومية فهذا معناه قفزة إدارية هائلة تتجاوز (راجعنا بكرة) إلى نمط إداري حديث يحرص على:
- البقاء على قنوات الاتصال مفتوحة وميسرة بين الإدارة العليا وقاعدتها العريضة.
- توسيع دائرة القرار وإشراك أكبر عدد ممكن من مستقبلي الخدمة أو المستفيدين.. عبر الرأي والمقترح.
- إثراء القرار بمختلف التجارب والخبرات المتنوعة التي من الممكن أن تغيب عن الإدارة المركزية.
- استجلاب إلى دائرة الضوء عقبات ميدانية ممكن أن ترافق التطبيق.
مشروع تطوير (المعني بتطوير مشروع التعليم العام) يتيح على موقعه رابطا تفاعليا للمجتمع كي يسهم في تأسيس وطرح مقترحاته حول المناهج المدرسية شعاره (رأيك يهمُنا.. شاركونا آراءكم حول الكتب المدرسية واطرحوا ملاحظاتكم واقتراحاتكم).
المناهج المدرسية لدينا لطالما كانت ميدانا لصراع التيارات، ونالتها الكثير من أصابع الاتهام سواء على المستوى المحلي أو الدولي، وظلت موضوعا إشكاليا داخل وزارة التعليم، مما جعلها دوما مطوقة بترسانة من رافضي التغيير، والمستريبين منه، ومتوجسي المؤامرة.
في مطالع تعليم البنات سمع أحد الوعاظ أنه سيتم تدريس مادة الحساب والجغرافيا للبنات، عبر خبر نشر في جريدة البلاد عام 1380 فهرع لمقاومة هذا الإجراء والتصدي له عبر رسالة للجريدة جاء فيها (اسمعوا لهذا التصريح الشنيع الذي يقصد منه إرغام أهل الخير، ومجاراة الأمم المنحلة، في تعليم بناتكم الحساب، والهندسة، والجغرافيا، ما للنساء وهذه العلوم، تضاف على ما يزيد على أحد عشر درسا، غالبيا لا فائدة فيه، إنها لمصيبة وخطر عظيم على مجتمعنا، إن تعليم المرأة على هذه الصفة، هو مصدر انحطاط الأمة، وسقوط في الهاوية، إن هذا التعليم سبب لتمرد المرأة وخروجها عن تعاليم دينها).
ولنا أن نتخيل تبعات هذا الرفض على تعليم البنات لو أن المسؤولين استجابوا لخطابه المتطرف والسطوة الدينية التي يملكها، كم عاما عندها كان سيختطف من عمر تعليم البنات الذي بدوره جاء بعد تعليم البنين النظامي ب 35 عاما؟
بالطبع مركبة التاريخ ستظل منطلقة إلى الأمام، والمناهج في صيغتها الحديثة كوعاء معرفي لابد أن تستجيب للطفرة المعلوماتية الهائلة حولنا فلا تصنعها الغرفات المغلقة المنقطعة عن محيطها، وفي الكثير من دول العالم المتحضر المدارس نفسها يكون لها مجلس تربوي مكون من تربوييين، وأكاديميين، ووجهاء المدينة، وأولياء الأمور، حيث يشارك جميعهم في اختيار المقررات التي تكون معدة من دور نشر مختصة في التربية والتعليم، وتكون مهمة وزارة التعليم عندها فقط الإشراف والمتابعة، والحرص على الجودة النوعية.
(رأيك يهمنا) خطوة واسعة يخطوها مشروع تطوير باتجاه المجتمع، وأداة ذكية لرصد الاتجاهات والميول، فلغة الأرقام الواضحة هي جزء مهم من صناعة القرار.
جملة رأيك يهمنا أبرز مؤشرات الإدارة الإيجابية القادرة على جعل الميدان جزءا من الحل.. مع الاستفادة من وسائل التواصل والفرص اللامحدودة لاقتصادات المعرفة.
الباقي أن تهتم طبقة الانتلجنسيا والأكاديميين والتربويين بهذا النوع من المشروعات، وتدعمها وتشارك بها وتنخرط في استبياناتها، وهذا بالتأكيد خيار وطني يجب دعمه والالتفاف حوله، وهو أفضل بكثير من الانخراط في التنظير والتذمر داخل المجالس المغلقة.
نقلا عن الرياض
